на 4 февраля:

на 5 февраля:

Матем С-13 "Применение умножения дробей", вариант Б1, дидактический материал Ершова А.П., Голобородько В.В.
История   Выучить конспект. Повторить схемы: Великое переселение народов, рождение Древнерусского государства. + Ольга конспект+схема

на 6 февраля:
К-4 "Умножение дробей", вариант Б1,дидактический материал Ершова А.П., Голобородько В.В. 
Русск. яз. стр. 38, упр.385 ( часть 2) в тетрадь. ;
Лит-ра с.285 - 286 учить 

на 8 февраля:
Англ. яз. выучить диалог на стр 45
Биология, параграф 17 и Вопросы2,4,6,7 стр.85. Вопросы 2-5, стр.91;
Русск. яз.стр. 41, упр.390 в тетради. 
Лит-ра с.287 учить.

на 9 февраля
Русск. яз. рабочая тетрадь с. 35, упр.68, с. 37 - 38, упр.76. Морфологический разбор прилагательных выполнить на листочке и вложить в раб. тетр. 
Русск. слов. стр. 42, упр.392 (учебник русского языка)
Родное Подм. Повторить по тетради общие сведения о почвах Московской области, уметь устно раскрывать основные понятия темы, объяснять взаимосвязь и содержание факторов почвообразования.
Технология (мальчики) завершить работу над творческим проектом "Кормушка"  
Матем. К-5 "Деление дробей", вариант Б1, дидактический материал Ершова А.П., Голобородько В.В.  

на 10 февраля
Русск.яз. Р. Т. с. 38-39, упр. 78, 80. 
Матем С-16 "Прямая и обратная пропорциональность. Масштаб", вариант Б 2, дидактический материал Ершова А.П., Голобородько В.В
Англ. яз. (гр. Нарышкиной) стр 83 читать и перессказывать

на 11 февраля
Русск. яз. Р. Т. стр. 40-41, упр.81, 82. 
География  (в электронном дневнике параграф 19)+Прочитать параграф 24, 25 учебника по темам: «Части Мирового океана», «Некоторые свойства океанической воды». Устно отвечать на вопросы к параграфам
Литерат. повторить стихотворения. 
Англ. яз. (гр. Нарышкиной) сделать анкету об экологии 
Матем. С-18 "Деление числа в пропорциональном отношении", вариант А1, дидактический материал Ершова А.П., Голобородько В.В.